Læs avisen online

Undgå de værste synder i børneopdragelsen

Vi bryder ofte vores egne principper om børneopdragelse. Se, hvordan du undgår de største pædagogiske svipsere

Foto: Colourbox
Foto: Colourbox


Undgå de værste synder i børneopdragelsen

1. 51% giver efter
Hvorfor er det en dårlig ide at give efter? Du lærer barnet, at det kan betale sig at plage. At det kan betale sig at græde længe og kaste med tingene. Hvad bør man gøre i stedet? Spørg dig selv, hvad du mener, at dit barn selv skal bestemme. Dit barn skal for eksempel ikke selv bestemme, om det skal holde dig i hånden oppe ved den store vej. Men lad være med at gøre et 'nej' til et automatsvar, der gælder i alle situationer.

2. 27 procent mister besindelsen
Hvorfor er det en dårlig ide at miste besindelsen? Du viser barnet en negativ måde at løse en konflikt på. Og det er meget ubehageligt for børn, når voksne mister kontrollen. Hvad bør man gøre i stedet? Arbejd med at fjerne det, der udløser vreden. Er du for eksempel stresset? Har du haft et raserianfald, er det vigtigt, at du siger: 'Det var tosset, det må du undskylde'. Men sig ikke undskyld hver anden dag - så mister ordet sin betydning.

3. 24 procent bruger bestikkelse
Hvorfor er det en dårlig ide at bestikke? Du får et barn, der konstant vil have noget for noget: Hvad får jeg for at gå med hjem fra børnehave? Det er en dårlig moral at give dit barn. Hvad bør man gøre i stedet? Spørg dig selv, hvorfor du bestikker. Barnet skal lære, at der er ting, man skal gøre, når det bliver sagt. Det er en god regel at have i familien, at der er ting, man hjælper hinanden med uden at få belønning for det. Hav mod til at stå imod, når barnet skaber sig over ikke at få sin vilje.

4. 19 procent reagerer for sent
Hvorfor er det en dårlig ide at reagere for sent? Når en situation begynder at koge over, har barnet ofte sendt fl ere hjælpeløse blikke til den voksne. Og når det ikke bliver hørt og set, får det barnet til at føle sig hjælpeløst og ensomt. Hvad bør man gøre i stedet? Sig til barnet: 'Jeg kan mærke, at du ikke har styr på det her. Det havde jeg heller ikke, men nu bestemmer jeg'. Find ud af, hvorfor du ikke var nærværende. Har du for travlt med andre ting, når du er sammen med børnene?

5. 18% overdriver forklaringer
Hvorfor er det en dårlig ide at overdrive? Barnet mister tråden. Vi gør det, fordi vi gerne vil vise, at vi ikke sætter grænserne for at være onde. Men det gør barnet usikkert: Mener du ja eller nej? Hvad bør man gøre i stedet? Hør, hvad barnet spørger om. Når barnet spørger, om det må komme i svømmebassinet, så er det et ja eller nej, de er på jagt efter. Barnet er ofte ikke på jagt efter en længere begrundelse.

6. 7 procent lyver
Hvorfor er det en dårlig ide at lyve for børn? Det gør barnet utrygt, og barnet mister fornemmelsen af, hvornår du taler sandt og usandt - og tilliden til dig, når du rent faktisk taler sandt. Hvad bør man gøre i stedet? Den beskyttende løgn kan være nødvendig, hvis dit barn ser noget ubehageligt i fjernsynet. Men ellers bør du sige sandheden. Vil dit barn have mere slik, så sig: 'Nej, først i morgen'. Siger du, at der ikke er mere, fi nder børnene det selv.

7. 4 procent beskylder partneren
Hvorfor er det en dårlig ide at skyde skylden på partneren? Vi gør det, fordi vi er bange for at tage ansvar. Men det gør barnet usikkert - det tænker: 'Hvem passer egentlig på mig?'. Hvad bør man gøre i stedet? Når vi er stressede, er det kollegaerne eller chefens skyld - ikke vores egen. Men det skal vi ikke lære vores børn. Hav modet til at tage ansvar, og hold fast i dine grænser over for barnet. Forsøg så vidt muligt at være enig med din partner. Hvilke fejl begår du oftest i opdragelsen af dit barn?


Undgå de værste synder i børneopdragelsen

Børnehavens garderobe lidt i lukketid:

- Hvis du ikke tager flyverdragten på nu, så går jeg, og så kan du blive her.

- Jaaa!, jubler barnet, mens du fremstår som den helt store tåbe.

Søndagsavisen har gennem analyseinstituttet Interresearch fået 714 forældre med børn i alderen 3-10 år til at fortælle om pædagogiske svipsere, når børnene ikke vil som os.

Og vi lyver, bestikker og strør om os med tomme trusler.

Med ét eneste resultat, forklarer Stig Broström, der er lektor i småbørnspædagogik ved Danmarks Pædagogiske Universitet (DPU).

- Børnene lærer, at der ikke er hold i noget. De tænker: 'Hvorfor synes mine forældre nogle gange, at det er sjovt, når jeg skaber mig, mens de andre gange flipper helt ud? siger han.

- Det er positivt, at børn bliver taget med på råd. Men pludselig bestemmer de ting, de slet ikke bør have indflydelse på. Og det går galt i mange familier.

Drop perfektionismen


Oftest handler det om dårlig samvittighed, forklarer Stig Bröstrøm.

Mange forældre føler, at de afleverer børnene for tidligt i institutionen og henter dem for sent.

Derfor nænner de ikke at spolere aftenen med de konflikter, der ofte opstår, når man skal håndhæve faste principper over for trætte børn.

- Det er jo noget, vi alle kender til, siger børnepsykolog Margrethe Brun Hansen og understreger, at børnene ikke tager skade af en pædagogisk svipser i ny og næ.

- Men det er vigtigt at spørge sig selv, hvor ofte det fi nder sted? Får jeg egentlig gjort noget ved det?, siger hun.

Familieterapeut Jesper Juul er enig.

- Man skal være den forælder, man er, med så god samvittighed som muligt. Jo større skyldfølelse og dårlig samvittighed, man har, desto værre bliver det at være barn i familien, siger han.

- Brug tre minutter om ugen foran spejlet på at tænke over, hvad du gør forkert, og tilgiv så dig selv. De værste forældre, børn kan have, er dem, der tror, at de er perfekte, siger han.




Henter rating;

Hvad synes du om denne artikel?

Hvad synes du om denne artikel?