Forældre skal hjælpe skolen mere

Hvis lille Emma har problemer med lektierne, så er det vigtigt, at hendes forældre står klar til at træde til. Ikke bare for hende, men for klassen og folkeskolen som helhed.

Og det er vigtigt med god forældreopbakning. Engelsk forskning viser nemlig, at hvis forældre bakker op om skolen vil det bidrage til, at børnene lærer mere.

Forældrene som stærk ressource

Mange forældre vil gerne involvere sig i deres børns skolegang. Problemet for folkeskolen er dog, at man ikke er vant til at samarbejde aktivt med forældrene.

- Ofte er lærerne ikke gode nok til at se de ressourcer, der ligger hos for ældrene. Derfor håber vi, at man bliver bedre til at bruge den gratis ressource, som forældrene er, siger Benedikte Ask Skotte, formand for Skole og Samfund - foreningen for forældre til skoleelever.

Tine Marie Balck Sørensen arbejder til dagligt som lærer på en skole i København. Hun er enig et langt stykke hen af vejen.

- Hvis der er et godt samarbejde i en klasse, kan ressourcestærke forældre ikke alene hjælpe egne børn. De kan også være med til at støtte op om fagligt eller socialt svage elever og deres forældre, siger Tine Marie Balck Sørensen.

Lærerne ikke godt nok udrustet

Hvis man skal udnytte forældrenes ressourcer optimalt kræver det ifølge Skole og Samfund, at lærerne bliver bedre udrustet.

- Den voksenkontakt som der er med forældrene, den har lærerne ikke faglig ballast til at have. På seminarerne er der hverken temaer eller fag omkring kontakten med forældrene, siger Benedikte Ask Skotte, formand for Skole og Samfund.

Tine Marie Balck Sørensen, lærer på Trefalkeskolen, føler sig selv godt rustet til dialogen med forældre, men er enig i, at der kan opstå problemer.

- Nogle lærere kalder skole-hjem-samtalerne for den svære samtale. Sådan har jeg det ikke, men det afhænger nok af, hvem man er som person. Det er jo lidt op til den enkelte lærer at gætte på, hvordan man skal håndtere forældresamarbejdet.

Sådan hjælper du dit barn med skolen